Silas Veloso

Sou cientista social, mestre e doutorando em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com pesquisa financiada pela FACEPE. Minha trajetória acadêmica se constrói na interseção entre sociologia, filosofia, educação e teoria do discurso, com foco nas relações entre gênero, sexualidade, religião e processos de subjetivação coletiva.

Na graduação em Ciências Sociais (UFPE, 2019), investiguei a diversidade de gênero e a "ideologia de gênero" na educação a partir de um estudo de caso em uma escola do Recife. No mestrado (2020–2022), analisei o ensino de Sociologia em tempos de guerra contra a "ideologia de gênero". No doutorado, pesquiso os antagonismos e a fé para além do arco-íris: os discursos sobre sexualidade(s) e educação em igrejas inclusivas, sob orientação de Gustavo Gilson Sousa de Oliveira e Nicolás Panotto.

Integro o grupo de pesquisa Discurso, Subjetividade e Educação (UFPE/CNPq), no qual coordeno a linha Teoria do Discurso e Currículo, além da Rede Latino-Americana de Estudos Curriculares e da Rede Internacional de Estudos Culturais em Educação (RIECEdu). Em 2023 realizei estágio doutoral na Universidad Arturo Prat (Chile), junto ao Centro de Estudos Interculturais e Territoriais.

Fora da universidade, atuo como professor de Filosofia e Sociologia na educação básica e profissional, como consultor de projetos de pesquisa e como educador social em organizações do terceiro setor. Em 2020 recebi o Prêmio Professor Transformador (BASE2EDU & Bett Educar).